I lavori del gruppo Cultura, Istruzione, Ricerca, Università, Giovani hanno ricevuto contributi tanto da esponenti dei partiti che da cittadini alla ricerca di una collocazione in un’entità politica nuova. Si sono manifestati aneliti, criticità e testimonianze dall’articolato mondo dei produttori dei fruitori della conoscenza nelle sue varie forme.

Sono emerse:

• evidenze del lavoro di promozione dell’accesso alla cultura, intesa come bene comune, perseguito e realizzato in FVG dalla Sinistra, anche con cariche istituzionali; risulta importante valorizzare e comunicare quanto di buono è stato fatto negli ambiti culturali;
• affermazioni della necessità di attuare un progetto culturale forte e sulla funzione centrale della cultura come strumento primo nell’agire della società, che deve essere leva strategica per influenzare gli altri aspetti della vita sociale;
• osservazioni sul fatto che nel recente passato nella nostra regione ci sono state decisioni di cui la Sinistra Ecologista – parte di Intesa Democratica – per propria cultura non è stata pienamente convinta; tale situazione ha in alcuni casi messo in imbarazzo i rapporti tra gli apparati dei partiti e movimenti di cittadini che rivendicano il diritto alla partecipazione e alla tutela dell’ambiente;
• richieste di assunzione di responsabilità al mondo della cultura da parte di cittadini;
• richieste di trasparenza e razionalizzazione dei finanziamenti agli Enti di Formazione nella nostra regione;
• proposte di recupero di pratiche di sviluppo di capacità di progettualità da parte dei giovani adulti;
• testimonianze della vita attiva dei circoli culturali presenti sul territorio che si occupano di cinema, musica, storia e cultura in senso lato;
• perplessità sulla legge di tutela del friulano, intesa come legge di tutela di una maggioranza sul territorio ed esacerbazione di particolarismi territoriali;
• richieste di condividere esplicitamente e consolidare il patrimonio di valori condivisi tra tutte le forze della Sinistra Ecologista, e fondare i processi decisionali su criteri di equità sociale, efficacia tecnica, rispetto dell’ambiente e consapevolezza dei limiti delle risorse naturali.

Molteplici interventi sono stati effettuati da docenti e studenti universitari e da ricercatori, in cui si sono illustrate le difficoltà del lavoro precario nel mondo della ricerca, nonché l’opportunità di un ancor rafforzato rapporto tra enti di ricerca e mondo e cultura del lavoro. Cultura, ricerca e lavoro siano collegati.

Si sono evidenziati segnali dell’invecchiamento riscontrati in alcuni circoli culturali e la necessità – generalizzabile – di coinvolgere i giovani, nonché la necessità di promuovere le forme della cultura giovanile e spazi di aggregazione.

Si incoraggiano contributi alla definizione o all’affinamento di proposte programmatiche.